Natuur & Techniek vormt een essentieel vormingsgebied, aangezien het kinderen inzicht biedt in de fundamenten van het leven. Wanneer basisschoolkinderen experimenteren met authentieke materialen en organismen, ontstaat een dynamische wisselwerking tussen praktische uitvoering, reflectie en beleving. Deze aanpak maakt onderzoekend en ontwerpend leren zowel doeltreffend als plezierig, wat de betrokkenheid van kinderen vergroot en de waarde van Natuur & Techniek verdiept.
Een Nieuw Perspectief op Didactiek
Na 25 jaar vraagt de evolutie van het onderwijs om een grondige herziening van de bestaande didactiek voor natuuronderwijs. Daarom is er een volledig nieuw boek ontwikkeld, 'Praktische didactiek voor Natuur & Techniek', aangevuld met een ondersteunende website. Dit leermiddel, leverbaar via Intertaal, de betrouwbare leverancier die snelle levering garandeert, is specifiek ontworpen om (toekomstige) leerkrachten te inspireren bij het vormgeven van boeiende Natuur & Techniek lessen en het begeleiden van leerlingen.
Het boek belicht diverse werkvormen en materialen die de ontwikkeling van inzichten, vaardigheden en houdingsaspecten via onderzoekend en ontwerpend leren bevorderen. De relaties met andere vak- en vormingsgebieden worden duidelijk uiteengezet, waardoor de brede bijdrage van Natuur & Techniek aan de ontwikkeling van alle kinderen zichtbaar wordt. Dankzij de flexibele structuur, concrete lesmodellen en begeleidingsvormen, in combinatie met de website, biedt het boek ruimte voor onderwijs op maat van elke groep.
Doelgroep en Toepassing
'Praktische didactiek voor Natuur & Techniek' is primair geschreven voor studenten van de pabo en leerkrachten in het basisonderwijs. Daarnaast kan het dienen als waardevolle inspiratiebron voor buitenschoolse opvang, vroegschoolse educatie, 10-14 onderwijs en natuur- en techniekclubs voor jongeren.
Belangrijkste Vernieuwingen
- Een evenwichtige benadering van zowel natuur als techniek.
- Naast experimenten, aandacht voor diverse vormen van onderzoek naar de realiteit.
- Introductie van de 'V-motoren' als stimulans voor onderzoekend leren.
- Ontwerpend leren met en zonder specifieke probleemstelling.
- Uitgebreidere aandacht voor buitenwerk en de beleving van natuur en techniek.
- Flexibel gebruik van vernieuwde lesmodellen voor onderzoekend en ontwerpend leren.
- Integratie van formatieve toetsing en scaffolding ter verbetering van leerresultaten en zelfbeeld.
- Verdieping van de relaties tussen Natuur & Techniek en andere vakgebieden, waaronder:
- Leren voor duurzame ontwikkeling en gezondheidseducatie.
- De wisselwerking met taal en rekenen/wiskunde.
- Modern gebruik van ICT, inclusief sensoren bij meet- en regeltechniek.
- Introductie van eigentijdse vormen van geïntegreerd onderwijs, zoals TREK IN-onderwijs (Techniek, Rekenen/Wiskunde, Educaties, Kunsten, Informatica en Natuuronderwijs), vergelijkbaar met STE(A)M.
- Kruisverwijzingen voor flexibel gebruik, afgestemd op diverse pabo-curricula.
Dit leermiddel, in het Nederlands geschreven, is geschikt voor onderwijs en professionele ontwikkeling, en wordt met de service van Intertaal snel geleverd.