L'apprentissage des mots ne se fait souvent pas naturellement, et un nouveau mot doit être répété en moyenne sept fois avant que les élèves ne le mémorisent correctement. Il est donc essentiel de répéter régulièrement les nouveaux mots. Cependant, cette pratique est souvent insuffisante pendant les cours.
Méthodes de travail variées
Le livre « Wordstream » propose quarante fiches d'exercices variées pour réviser le vocabulaire de manière active et ludique en cours de langues. Ces fiches conviennent à tous les enseignants de langues, quels que soient la langue (français, espagnol, néerlandais langue seconde, par exemple) ou le niveau (A1 à C2), et s'adaptent à tous les niveaux scolaires et programmes. Ces méthodes encouragent activement les élèves à réviser le vocabulaire, nécessitent peu de préparation de la part de l'enseignant et s'intègrent facilement à tout cours de langues. Grâce à la présentation en début d'ouvrage, choisir la fiche d'exercice idéale est facile, en fonction de facteurs tels que le temps de cours requis, le temps de préparation, le niveau du CECR, la phase d'utilisation optimale et le fait qu'elle favorise les compétences réceptives ou productives.
Pour qui?
Auteur
Lotte Minnema, professeure expérimentée de néerlandais langue seconde, affiliée à VU-NT2 à Amsterdam, est l'auteure de Woordenstroom ( Word Stream). Parallèlement à son activité d'enseignante, elle anime des ateliers pour les enseignants et développe du matériel pédagogique.
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