"In het brede en complexe landschap van het onderwijzen van Spaans als vreemde taal, tweede taal of moedertaal, zijn er maar weinig onderwerpen zo cruciaal en tegelijkertijd zo uitdagend als het omgaan met variatie en diversiteit. Dit roept vragen op die verder reiken dan taalkunde en pedagogiek. In die zin wil Cuadernos de Didáctica reflectie bevorderen, kritische perspectieven ontwikkelen en praktische oplossingen zoeken door middel van een open benadering die de kern van dit onderwerp raakt en de vele facetten verkent die samen het mozaïek van het hedendaagse Spaans vormen." Carlos Soler Montes en Francisco Herrera.
- Deze naslagwerkencollectie, onder leiding van Neus Sans en Francisco Herrera, bundelt in de bijbehorende notitieboekjes de basisprincipes van het Spaans onderwijs en de meest recente innovaties.
- Ideaal voor zelfstudie, masterstudenten en trainingen.
- Het behandelt de essentiële onderwerpen van het Spaanse taalonderwijs: lerarenopleiding, lesgeven aan kinderen en adolescenten, woordenschat, grammatica, klassenmanagement, enz.