Le manuel Cambridge sur l’apprentissage multimédia De Richard E. Mayer et Logan Fiorella est un ouvrage de référence en langue anglaise sur l’apprentissage multimédia, destiné aux professionnels et aux chercheurs.
Ce manuel Cambridge offre un aperçu des dernières découvertes scientifiques en matière d’apprentissage multimédia. En cinquante-six chapitres, le livre traite de méthodes efficaces pour optimiser l’apprentissage avec des mots et des images, en particulier dans des environnements numériques et informatisés.
Le manuel s’appuie sur des résultats de recherche approfondis et enseigne quelles sont les principes qui sont efficaces dans l’enseignement multimédia. Il aide ainsi à développer et à améliorer des programmes d’enseignement et de formation qui utilisent des médias multimédias.
Le contenu est en phase avec des disciplines telles que la psychologie de l’éducation et la psychologie cognitive et fait partie de la série Cambridge Handbooks in Psychology.