Ce manuel d’étude offre, grâce à un point de vue expert, une compréhension de la collaboration entre les écoles, les parents et les enfants. Ron Oostdam et Peter de Vries abordent des lignes directrices et des stratégies qui vont au-delà de la communication traditionnelle sur l’implication des parents. Le livre met en lumière à la fois des aspects pédagogiques et didactiques qui contribuent à un meilleur enseignement et à des résultats d’apprentissage positifs.
Travailler ensemble à l’apprentissage et à l’éducation examine les avantages d’une relation efficace entre les parents et l’école. Divers spécialistes partagent des expériences de terrain et des résultats de recherche, ce qui fait que le livre est à la fois étayé sur le plan théorique et applicable dans la pratique.
Ce livre fournit des pistes concrètes pour les professionnels de l’enseignement et de la pédagogie, notamment les formations d’enseignants au niveau HBO et WO, ainsi que les personnels de l’enseignement primaire et secondaire. Ainsi, le manuel d’étude aide les écoles à concevoir une implication parentale optimale.