Quelle direction maintenant ?
Ce manuel de Jerry Wellington offre une vue d’ensemble claire du rôle des travaux pratiques dans l’enseignement des sciences. Il examine les formes de pratique, historiques et actuelles, et propose des éclairages pour des applications futures dans le domaine éducatif.
Approche pratique des travaux pratiques
Le travail pratique fait partie du programme de sciences depuis plus de cent ans et est considéré comme essentiel pour comprendre les principes scientifiques. Malgré les coûts et les défis logistiques, le travail pratique demeure indispensable pour les élèves comme pour les enseignants. Cette publication pose des questions critiques sur la valeur et l’objectif de cette démarche et s’interroge sur la manière dont les écoles et les universités intègrent les travaux pratiques dans leurs pratiques pédagogiques.
Thèmes importants
Le texte traite notamment :
- les perceptions des élèves et des enseignants concernant les travaux pratiques
- la possible transition vers des laboratoires virtuels
- les limites et les alternatives aux expériences en présentiel
- le lien entre les travaux pratiques et la science authentique
- le rôle de l’expérimentation dans l’enseignement contemporain
Jerry Wellington est Reader en éducation à l’Université de Sheffield et possède une vaste expérience de l’enseignement des sciences à divers niveaux.
Spécifications produit
- Auteur : Jerry Wellington
- Éditeur : Taylor & Francis Ltd
- Imprint : Routledge
- Date de publication : 1998-10-01
- Nombre de pages : 312
- ISBN : 9780415174930
- Thème : Enseignement d’un sujet spécifique
- BISAC : EDUCATION / Teaching / Subjects / General