Développement linguistique et illettrisme, deuxième édition : ce que les éducateurs doivent savoir par James P. Byrnes et Barbara A. Wasik est un manuel en langue anglaise destiné à l’enseignement supérieur et aux professionnels de l’éducation. Le livre traite du développement du langage et de l’alphabétisation, avec une attention particulière portée au rôle des éducateurs.
Cette édition révisée examine comment le langage parlé se développe et comment cela influence les compétences en lecture et en écriture des enfants. Elle explique le lien entre les processus linguistiques et les compétences essentielles de l’alphabétisation, et aborde les facteurs de motivation ainsi que les influences socioculturelles sur le processus d’apprentissage. Les implications pratiques pour l’enseignement sont traitées en détail, avec des exemples clairs et des explications issues de la recherche.
Nouveauté de cette édition : un chapitre sur l’alphabétisation précoce et les prédicteurs de la lecture, les résultats de recherche les plus récents, davantage d’attention pour les élèves anglophones, les enfants issus de milieux défavorisés et les enfants ayant des limitations, ainsi que des thèmes approfondis tels que les théories d’apprentissage axées sur l’usage, les connaissances morphologiques, le traitement phonologique et le développement de l’écriture.
Sur le plan du contenu, le livre s’inscrit dans des sujets tels que l’enseignement de la langue, de la littérature et de l’alphabétisation, ainsi que la psychologie pédagogique.
Série : Résoudre des problèmes dans l’enseignement de l’alphabétisation