Ce manuel d’étude, écrit par Paul Drijvers, professeur émérite à l’Institut Freudenthal de l’Université d’Utrecht, traite de la didactique des mathématiques. Le manuel de didactique des mathématiques offre aux enseignants, aux étudiants et aux formateurs un aperçu structuré des théories et des applications pratiques dans l’enseignement néerlandais. Le livre est composé de trois parties : un fondement théorique des mathématiques et des théories de l’apprentissage, des thèmes tels que les compétences, la résolution de problèmes, l’usage des TIC et l’évaluation, ainsi que des didactiques spécifiques en algèbre, analyse, statistiques et géométrie.
Grâce à la collaboration avec un grand nombre d’enseignants, de formateurs et de chercheurs, le contenu est orienté vers la pratique et directement applicable. Chaque chapitre se termine par des conseils concrets, du matériel pédagogique réutilisable et des sources pertinentes, ce qui fait de cet ouvrage un précieux livre de référence pour la formation et la pratique éducative.