Handboek digitale didactiek

Maigre numérique en classe
Les outils numériques peuvent activer les connaissances préalables, approfondir le matériel d'apprentissage et maintenir la motivation. Ce manuel de didactique numérique aide à choisir les bonnes applications, adaptées à l'objectif d'apprentissage, sans augmenter la charge de travail. Il offre des directives claires pour l'utilisation des écrans, la conception de cours et la sélection d'outils, soutenues par des étapes pratiques et des listes de contrôle pour la classe.

De la base à la pratique en classe
Le livre commence par des conditions préalables telles que moins de distractions en classe et des accords clairs sur la confidentialité et les données. Ensuite vient la pratique avec des exemples de podcasts, de vidéos courtes, de formes de jeux et d'environnements d'apprentissage numériques utilisés de manière ciblée. L'IA générative est abordée avec des exemples concrets, des formats de prompts prêts à l'emploi et un regard critique sur la confidentialité, les biais et la fiabilité. La structure modulaire convient à chaque matière et niveau.

Ce que le livre offre

• Aperçu de la didactique éprouvée avec la technologie comme moyen de soutien.
• Renforcement des méthodes existantes telles que la différenciation, l'action formative, la littératie en feedback, l'apprentissage collaboratif et l'évaluation numérique, avec des stratégies concrètes et des outils.
• Une bibliothèque de prompts avec des prompts IA éducatifs pour divers modèles.
• 35 formes de travail numériques et 15 outils propres pour une application directe, des formes de débat et des quiz aux tâches soutenues par l'IA.
• Adapté pour l'enseignement primaire, secondaire, professionnel moyen, supérieur professionnel et universitaire, avec une attention à l'inclusion et à l'égalité des chances.