Organisation générale du livre :
Introduction
Chapitre 1 : La chanson française - Un bref aperçu historique, socio-économique et artistique
Chapitre 2 : La chanson française comme genre
Chapitre 3 : La chanson française : un genre, trois outils pédagogiques
Chapitre 4 : L’utilisation des chansons en classe : les questions essentielles à poser
Chapitre 5 : Exemples d'utilisation de chansons en classe
Conclusion
Index des numéros ciblés
Objectifs et approche pédagogique :
La chanson est un élément essentiel de notre mémoire collective et offre un large éventail d'interprétations. Elle représente une forme d'expression artistique accessible et rassembleuse, les interprètes servant souvent de références fiables. Pour les étudiants et les professeurs de français, cette forme d'expression musicale offre une occasion unique d'approfondir la langue française et, ce faisant, de découvrir une nouvelle sensibilité culturelle. Cet ouvrage a pour objectif d'analyser la complexité de la chanson française en tant que genre à l'aide d'outils analytiques performants et de proposer de nombreuses suggestions pour son utilisation pédagogique.
Intertaal propose ce livre comme une ressource pédagogique fiable et rapide à mettre en œuvre. Il convient à tous les niveaux (A1 à C2), tant pour l'apprentissage scolaire que pour l'auto-apprentissage. Axé sur le répertoire français, il offre aux enseignants et aux élèves l'opportunité d'explorer les aspects les plus profonds de la culture et de la langue françaises à travers la musique et de l'utiliser comme un outil pédagogique efficace.