Stotteren is een complexe communicatiestoornis die niet altijd eenvoudig te verklaren of te behandelen is. Met de juiste diagnose en therapie is vaak een goed resultaat te behalen. Dit boek, geschreven in het Nederlands, biedt een uitgebreide gids voor het begrijpen en behandelen van stotteren bij kinderen, jongeren en volwassenen.
Inhoud en Benaderingen
Het boek bespreekt het ontstaan, de ontwikkeling, de diagnose en de behandeling van stotteren. Centraal staan twee benaderingen: het Erasmus 4-componentenmodel en het Demands & Capacities model. De aanbevelingen voor diagnostiek en therapie volgen de Nederlandse Richtlijn Stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen. Deze benaderingen zijn op praktische wijze met elkaar verbonden en in deze derde druk zijn de aanbevelingen vanuit de Richtlijn Stotteren concreet verwerkt.
Praktische Toepassing
De theorie wordt stap voor stap vertaald naar de praktijk voor logopedisten en logopedist-stottertherapeuten. Het boek biedt talloze therapiesuggesties, geïllustreerd met filmpjes, cliëntinformatie, anamneselijsten en praktische werkbladen. Deze materialen zijn te downloaden via de bijbehorende website en ondersteunen de competenties van de therapeut aanzienlijk. Er is tevens aandacht voor de nieuwste inzichten in theorie en therapie bij de combinatie stotteren-broddelen, inclusief 'mindful spreken'.
Doelgroep
Dit leermiddel is geschikt voor zowel studenten als professionals. Voor studenten dient het als een eerste kennismaking met theoretische inzichten en therapeutische interventies bij stotteren. Voor professionals biedt het boek verdieping en ondersteuning bij het opstellen van cliëntgerichte behandelplannen. Dit boek is uitermate geschikt voor onderwijs en professionele ontwikkeling.
Intertaal garandeert een snelle levering van dit betrouwbare leermiddel.