The Cambridge Handbook of Multimedia Learning van Richard E. Mayer en Logan Fiorella is een Engelstalig naslagwerk over multimedia learning, bedoeld voor professionals en onderzoekers.
Deze Cambridge handbook biedt een overzicht van de nieuwste wetenschappelijke inzichten in multimedia learning. Met zesenvijftig hoofdstukken behandelt het boek effectieve methoden om leren met woorden en beelden te optimaliseren, vooral in digitale en computergebaseerde omgevingen.
Het handboek is gebaseerd op grondige onderzoeksbevindingen en leert welke principes effectief zijn in multimedia-instructie. Zo helpt het bij het ontwikkelen en verbeteren van onderwijs- en trainingsprogramma's die gebruikmaken van multimedia.
De inhoud sluit aan bij disciplines als educational psychology en cognitive psychology en is onderdeel van de serie Cambridge Handbooks in Psychology.