Ten Steps to Complex Learning: A Systematic Approach to Four-Component Instructional Design is een Engelstalig studieboek van Jeroen J. G. van Merrienboer, Paul A. Kirschner en Jimmy Frerejean. Dit boek richt zich op complexe leerprocessen en is bedoeld voor studenten en professionals in het hoger onderwijs die zich bezighouden met instructional design.
Het boek beschrijft een systematische aanpak volgens het Four-Component Instructional Design (4C/ID) model, met praktische toepassing voor het ontwerpen van leerprogramma’s gericht op complex leren. De inhoud is volledig geactualiseerd en uitgebreid met recente onderzoeken, heldere illustraties en een vernieuwd praktijkvoorbeeld rondom het produceren van videocontent. Daarnaast belicht het boek onder andere de veranderende rol van docenten en de impact van kunstmatige intelligentie op instructie.
Onderwerpen als Philosophy and theory of education, open learning en distance education maken deel uit van de inhoudelijke context. Dit studieboek is een waardevolle bron voor iedereen die zich wil verdiepen in de stappen naar complex leren en de toepassing van moderne instructional design principes.