a {
text-decoration: none;
color: #464feb;
}
tr th, tr td {
border: 1px solid #e6e6e6;
}
tr th {
background-color: #f5f5f5;
}
Technisch lezen in het basisonderwijs
Dit handboek richt zich op het taalniveau Nederlands en is geschikt voor het primair onderwijs. Het biedt een praktische en toegankelijke aanpak voor het systematisch ontwikkelen van technische leesvaardigheden.
Inhoud en structuur
- Groepen 1 en 2: aandacht voor mondelinge taal, fonemisch bewustzijn en letterkennis.
- Groep 3: het leren kraken van de leescode door letters en klanken te verbinden.
- Groepen 4 tot en met 6: verdere ontwikkeling van het leesproces.
- Groepen 7 en 8: onderhoud en herhaling om terugval te voorkomen.
Doelgroep en gebruik
Dit handboek is bedoeld voor leraren in het basisonderwijs en ondersteunt een doorlopende lijn in leesonderwijs. Het benadrukt het belang van professionele samenwerking en onderwijskundig leiderschap. Tevens is het geschikt voor gebruik binnen onderwijsinstellingen die een structurele aanpak nastreven.
Waarom dit handboek?
Gebaseerd op wetenschappelijke inzichten en praktijkervaring, laat het zien hoe technisch leesonderwijs effectief kan worden vormgegeven. Intertaal is de betrouwbare leverancier die snelle levering en ondersteuning garandeert.