Teaching Grammar: From Rules to Reasons is een studieboek dat een vernieuwende benadering biedt voor het onderwijs in grammatica. Het richt zich op het gebruik van grammatica door echte sprekers en schrijvers, in plaats van alleen op vaste regels. Dit handboek helpt docenten om inzicht te krijgen in hoe grammaticale structuren betekenis overbrengen en hoe zij dit kunnen inzetten in de taalles.
Het boek bevat gestructureerde lesmaterialen, systematische lesprocedures en ontdekkingstechnieken voor effectief grammatica-onderwijs. Daarnaast biedt het praktische replicatieactiviteiten die in syllabi kunnen worden geïntegreerd en als demonstratielessen gebruikt kunnen worden.
Teaching Grammar: From Rules to Reasons heeft als doel:
- het vergroten van de grammaticakennis van docenten
- het bieden van concrete grammaticale lesmaterialen
- het introduceren van nieuwe, didactische aanpakken voor lesplanning en -organisatie