Teaching and Researching Reading is een studieboek dat het proces van lezen in een tweede taal systematisch onderzoekt. Dit naslagwerk is bedoeld voor taalonderwijsprofessionals, studenten en onderzoekers die zich richten op lesgeven en onderzoeken binnen het vakgebied van second language acquisition.
Het boek beschrijft hoe lezen werkt en welke verschillen er zijn bij tweede-taalleerders. Daarnaast bevat het concrete principes voor het vormgeven van een lees-curriculum, evidence-based lesideeën en een meerstaps-iteratief model voor het uitvoeren van actieonderzoek rond leesgerelateerde onderwerpen.
Met 14 aanpasbare projecten en uitgebreide, vernieuwde materialen ondersteunt dit werk praktijkgericht onderzoek en effectief taalonderwijs.