Dit studieboek biedt vanuit deskundig perspectief inzicht in de samenwerking tussen scholen, ouders en kinderen. Ron Oostdam en Peter de Vries bespreken richtlijnen en strategieën die verder gaan dan traditionele communicatie over ouderbetrokkenheid. Het boek belicht zowel pedagogische als didactische aspecten die bijdragen aan beter onderwijs en positieve leerresultaten.
Samen werken aan leren en opvoeden gaat in op de voordelen van een effectieve relatie tussen ouders en school. Diverse specialisten delen praktijkervaringen en onderzoeksresultaten, waardoor het boek zowel theoretisch onderbouwd als praktisch toepasbaar is.
Dit boek biedt concrete handvatten voor professionals in het onderwijs en de pedagogiek, waaronder lerarenopleidingen op HBO- en WO-niveau en medewerkers in basis- en voortgezet onderwijs. Zo ondersteunt het studieboek scholen bij het vormgeven van een optimale ouderbetrokkenheid.