Dit materiaal is ontwikkeld om docenten te ondersteunen bij het vaststellen van de communicatieve competentie in de doeltaal van nieuwe studenten. Dit helpt bij het plaatsen in het juiste cursusniveau.
De door SGEL gepresenteerde methode is ontworpen volgens de niveaus van het Europees Referentiekader (ERK) en komt van twee ervaren docenten van de Universidad Autónoma de Madrid.
De toetsen bestaan uit een reeks van 10 modulaire modellen, met uitzondering van de taaltoets, die 5 varianten heeft voor vaardigheden zoals spreken, luisteren, lezen en schrijven. Dankzij dit ontwerp zijn er vele combinaties mogelijk om zowel communicatieve activiteiten als taalvaardigheid te beoordelen.
De toetsen richten zich op studenten Spaans als vreemde taal, zowel op universitair als middelbaar niveau. Door het meerkeuzeformaat kan iedere ELE-student zichzelf hiermee beoordelen.
De taalvariëteit is Spaans uit Spanje, hoewel in de lees- en luistermodules ook teksten uit Latijns-Amerikaanse varianten zijn opgenomen.