Onderzoekend handelen in de kinderopvang en het primair onderwijs
Dit boek is geschreven in het Nederlands en is bedoeld voor (aankomende) pedagogisch professionals, leerkrachten, opleiders en leidinggevenden die willen werken aan duurzame kwaliteitsverbetering en betekenisvol leren binnen het onderwijs en de kinderopvang. Het taalniveau is geschikt voor professionals die werkzaam zijn in deze sectoren.
Inhoud en opzet
Het boek nodigt uit tot vertraging en bewustwording. Professionals leren stil te staan, te luisteren, vragen te stellen en met verwondering opnieuw te kijken naar hun dagelijks handelen. Onderzoekend handelen wordt gepresenteerd als een werkwijze die ruimte biedt voor groei, betekenis en verbinding, en niet als een zelfstandig doel.
Aan de hand van een praktische roadmap begeleiden de auteurs de lezer door zeven hoofdstukken. Deze behandelen onder meer:
- het verkennen van de eigen onderzoekende houding;
- het stilstaan bij het handelen;
- het toepassen van onderzoek in de dagelijkse praktijk, met aandacht voor de mens achter de professional.
Toepassing
Met herkenbare situaties, praktijkvoorbeelden en verdiepende vragen helpt het boek professionals om vanuit verbinding met zichzelf en anderen betekenisvol met kinderen te werken. Het is ook een geschikte inspiratiebron voor teams die gezamenlijk willen leren en veranderen.
Onderzoekend handelen in de kinderopvang en het primair onderwijs wordt geleverd door Intertaal, uw betrouwbare leverancier die snelle levering garandeert.