Over het boek
De verwondering (1962) van Hugo Claus behoort tot de meest opvallende romans van de moderne Nederlandstalige literatuur. Het verhaal boeit lezers al meer dan vijftig jaar en eindigt vaak in verwondering of verwarring. Lezen in verwondering belicht de rijkdom van deze roman door uiteenlopende cultuurwetenschappelijke benaderingen, van verteltheorie en genderstudies tot vertaalwetenschap, intertekstualiteit, auteursintenties, normen en waarden, institutionele analyse en humor.
Inhoud en aanpak
Het boek bespreekt De verwondering in veertien hoofdstukken. Deze benaderingen worden grondig geïntroduceerd en bieden zo een breed overzicht van actuele ontwikkelingen binnen de cultuurwetenschappen. Dit maakt het leermiddel waardevol voor onderwijs, onderzoek en zelfstudie binnen de literatuur- en cultuurwetenschappen.
Taal en niveau
Het materiaal is Nederlands en georiënteerd op een gevorderd taalniveau, passend bij universitaire studenten en onderzoekers.
Auteurs
Mathijs Sanders (1971) is universitair docent bij de afdeling Algemene Cultuurwetenschappen van Radboud Universiteit Nijmegen, gespecialiseerd in Nederlandse literatuur en literaire kritiek uit het interbellum. Tom Sintobin (1974) is universitair docent aan dezelfde afdeling en onderzoeker bij de themagroep Tourism, Travel, Text.
Verkrijgbaarheid
Dit leermiddel is verkrijgbaar via Intertaal, de betrouwbare leverancier die snelle levering garandeert.