De rol van affectieve factoren (zoals emoties, gevoelens, stemmingen en attitudes) in menselijke activiteiten is onomstotelijk. Bij het leren van een taal is het essentieel om deze factoren op passende wijze te overwegen en effectief aan te pakken. Dit boek richt zich op de belangrijke dimensie van het leren en onderwijzen van een tweede taal.
Dit werk bevat verschillende hoofdstukken die gewijd zijn aan diverse aspecten van de affectieve dimensie in het taalonderwijs. Het laatste hoofdstuk biedt praktische toepassing door een uitgebreide reeks activiteiten en ideeën te presenteren die in de klas kunnen worden toegepast, zodat docenten aanpassingen kunnen maken op basis van de specifieke onderwijscontext.
Daarnaast biedt het boek toegang tot gratis online bronnen via het ELEteca-platform.