Impresiones is een eenzijdige leermethode voor de Spaanse taal, gericht op een actiegerichte aanpak die klassikale communicatie en samenwerking bevordert via diverse groepsdynamieken. Studenten worden ondergedompeld in de cultuur en diversiteit van de Spaanstalige wereld, wat bijdraagt aan hun sociaal-culturele en interculturele vaardigheden. De activiteiten zijn zintuiglijk prikkelend en stellen leerlingen in staat hun opgedane kennis praktisch toe te passen. De structuur is helder en flexibel, met een didactische sequentie die volgt op: Ik begrijp - Ik oefen - Ik produceer. Er wordt zowel inductief als deductief geleerd bij de grammatica. Er is aandacht voor woordenschatuitbreiding en het afsluiten van een thema met een eindtoets biedt evaluatiemogelijkheden. Activiteiten zijn aangepast aan het niveau van de leerlingen, met een haalbare moeilijkheidsgraad voor snelle successen.
De 100% online versie van Impresiones 4 (B2), geleverd door de betrouwbare Intertaal, omvat een licentie die al het lesmateriaal bevat. Beschikbaar gedurende één jaar na activatie, deze digitale versie biedt een uitgebreid tekst- en werkboek dat aanpasbaar is, met talloze gedigitaliseerde activiteiten geschikt voor elk apparaat.
Het online tekstboek Impresiones 4 is ontworpen voor studenten en volwassenen op B2-niveau volgens het ERK, bestaande uit 12 hoofdstukken van elk 8 pagina's. Korte hoofdstukken zorgen voor een gevoel van vooruitgang en motivatie. Elk hoofdstuk bevat consolidatieoefeningen die flexibel ingezet kunnen worden en worden aangevuld met extra versterkende activiteiten. Na iedere vier hoofdstukken volgt een Panorama-gedeelte met authentieke lees- en luisteroefeningen en een eindproject. Het biedt tal van communicatieve activiteiten met gevarieerde oefenstijlen, strategische tips, en uitgebreide grammaticale bijlagen.
Het online werkboek breidt de inhoud van het voorafgaande boek uit met 12 hoofdstukken, die oefeningen bieden ter verdieping van het geleerde. De inhoud sluit nauw aan op de thema's van de eenheden, met oefeningen gericht op vocabulaire, uitspraak, en intonatie. Structuur biedt ruimte voor persoonlijke voortgangsevaluatie en een tekstportfolio voor documentatie van vooruitgang, ondersteund door meerkeuzevragen en oplossingen achter in het boek.