Dit handboek biedt de essentiële basis voor aanstaande en beginnende docenten. Het benadrukt het belang van diepgaande kennis over didactiek, de doelgroep en het onderwijssysteem. Cruciaal is echter ook het ontwikkelen van een helder inzicht in de eigen professionele identiteit, wat docenten in staat stelt direct en adequaat te handelen in de praktijk.
Structuur van het Handboek
Het boek is opgebouwd uit dertien hoofdstukken, verdeeld over vijf delen:
- Deel A: Focust op de diverse rollen die een docent kan vervullen.
- Deel B: Behandelt effectieve methoden voor het werken met groepen.
- Deel C: Beschrijft het Nederlandse onderwijssysteem en relevante thema's rondom diversiteit.
- Deel D: Gaat in op persoonlijke en professionele ontwikkeling als docent.
- Deel E: Geeft een overzicht van de verschillende opleidingen binnen het voortgezet en beroepsonderwijs.
Nieuwe Editie
Deze herziene editie is uitgebreid met actuele onderwerpen zoals formatief handelen, inclusief onderwijs, de aanpak van uitdagende groepsgesprekken en diversiteit in de klas. Het Handboek voor leraren is een actueel, toegankelijk en praktisch naslagwerk, geschikt voor elke docent (in opleiding) in het voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs. Intertaal garandeert als betrouwbare leverancier een snelle levering van dit essentiële leermiddel.