Als leraar in het basisonderwijs krijgt u te maken met diverse uitdagingen, van het inspireren van leerlingen tot het bewaren van uw eigen evenwicht. Het Handboek voor de leraar basisonderwijs biedt hiervoor een solide fundament. Deze praktische gids fungeert als een complete gereedschapskist die startende leraren voorziet van alle benodigde theorie, gekoppeld aan herkenbare voorbeelden uit de dagelijkse lespraktijk.
Structuur van het Handboek
Het handboek is overzichtelijk ingedeeld in twaalf hoofdstukken, verdeeld over vier thematische delen:
-
Deel A: Leerlingontwikkeling
Dit deel belicht de ontwikkeling van leerlingen in de onder-, midden- en bovenbouw van het basisonderwijs. -
Deel B: Lespraktijk
Hierin komen essentiële onderwerpen aan bod zoals lesvoorbereiding, het creëren van een optimale werksfeer, groepsvorming en effectieve toetsing. -
Deel C: Onderwijs in Nederland
Dit deel biedt inzicht in het bredere speelveld van het Nederlandse onderwijs en verkent mogelijkheden voor verbetering. -
Deel D: Professionele ontwikkeling
Het laatste deel richt zich op de continue didactische en pedagogische ontwikkeling van de leraar.
Elk hoofdstuk begint met een casus vanuit het perspectief van een pabostudent en eindigt met verdiepende reflectievragen. De bijbehorende website biedt aanvullende studiematerialen, waaronder studievragen, lessuggesties en samenvattende PowerPoints.
Doelgroep en Toepassing
Het Handboek voor de leraar basisonderwijs is primair geschreven voor studenten aan de Pabo en verwante AD-opleidingen, zowel voltijd als flexibele deeltijd. Meer ervaren leraren kunnen het boek ook gebruiken als inspiratiebron en naslagwerk voor de Nederlandse lespraktijk. Dit leermiddel is een uitstekende ondersteuning voor onderwijs en zelfstudie.
Als betrouwbare leverancier garandeert Intertaal een snelle levering van dit essentiële handboek, zodat u direct aan de slag kunt met het versterken van uw basis als leraar.