Educational Neuroscience: Development Across the Life Span van Michael S. C. Thomas, Denis Mareschal en Iroise Dumontheil is een Engelstalig gedrukt studieboek. Het richt zich op de toepassing van educatieve neurowetenschap om onderwijspraktijken en leerresultaten te verbeteren.
Dit boek biedt een actueel overzicht van de ontwikkeling binnen educational neuroscience vanaf een levensloop perspectief. De auteurs en hun internationale team presenteren wetenschappelijk onderbouwde inzichten en vertalen deze naar aanbevelingen voor de klaspraktijk. Vier hoofdthema’s komen aan bod: individuele verschillen in leerprestaties, de aard van deze verschillen over verschillende ontwikkelingsfasen, mogelijkheden voor cognitieve versterking en de implementatie van onderzoeksresultaten in het onderwijs, inclusief ethische vraagstukken.
Specifieke onderwerpen behandelen onder andere neuropsychologische verklaringen voor sociaaleconomische ongelijkheden in schoolprestaties, leesproblemen, fonologische vaardigheden, executief functioneren en emotionele ontwikkeling.
Dit naslagwerk sluit aan bij vakgebieden als child-, developmental- en lifespan psychology, neurowetenschappen en educational psychology.
Serie: Frontiers of Developmental Science