Digitaal lezen, anders lezen? - De technologische lees(r)evolutie in empirisch perspectief biedt inzicht in de veranderingen in leesgedrag door digitale technologieën. Dit studieboek richt zich op de technologische lees(r)evolutie en analyseert deze vanuit een empirisch perspectief. Het is een waardevolle product voor professionals die werken aan leesvaardigheid.
De uitgave is bedoeld voor taalleerders, docenten en begeleiders die systematisch willen werken aan het verbeteren van taalvaardigheid. Het is geschikt als naslagwerk, studiebron of ondersteuning in de beroepspraktijk.
- Ondertitel: De technologische lees(r)evolutie in empirisch perspectief
- Serie: Publicatiereeks Stichting Lezen
- Uitvoering: paperback