Effectieve denkstrategieën voor rekenen en wiskunde
Leraren vinden het vaak lastig om leerlingen verder te brengen dan het uit het hoofd leren en herhalen. In dit praktische boek vertaalt Peter Liljedahl vijftien jaar onderzoek naar effectieve denkklassen voor rekenen en wiskunde. Door een stimulerende leeromgeving te creëren, bevordert het boek diep nadenken en betekenisvol leren.
Deze strategieën zijn ook geschikt voor andere vakgebieden waar kritisch denken wordt gestimuleerd. Leerlingen worden actiever betrokken en leren op een diepgaandere manier.
Inhoud en structuur
- Uitleg over het wat, waarom en hoe van elke denkstrategie, inclusief antwoorden op veelgestelde vragen van leraren;
- Beschrijvingen van de impact op denken aan de hand van interviews met leraren en leerlingen en voorbeelden van opgaven;
- Een scala aan macro- en microstappen en uitdagende problemen om direct mee aan de slag te kunnen;
- Veertien strategieën verdeeld over vier toolkits, geschikt om tijdens het schooljaar gestructureerd toe te passen en uit te breiden.
Toepassing en taalniveau
Dit leermiddel is in het Nederlands aangeboden, geschikt voor gebruik in het voortgezet onderwijs bij rekenen en wiskunde. Het bevordert denkvaardigheden die belangrijk zijn voor verschillende leer- en werkcontexten.
Betrouwbare levering
Intertaal is uw betrouwbare leverancier en garandeert een snelle levering van dit waardevolle onderwijsproduct.