Coachingpsychologie is een aparte tak binnen de psychologie die zich richt op het verbeteren van prestaties, ontwikkeling en welzijn bij een brede doelgroep. Coachingpsychologie in scholen van Mark Adams toont hoe psychologische principes en methoden in het onderwijs kunnen worden toegepast om de effectiviteit van onderwijsprofessionals, teams en organisaties te vergroten. Dit komt uiteindelijk ten goede aan de kinderen die zij begeleiden.
Inhoud en doel
Het boek biedt praktische, op psychologie gebaseerde coachingsstrategieën die ondersteuning bieden bij leren, veranderen en ontwikkelen. Het daagt traditionele ideeën over de rol van psychologie in het onderwijs uit en laat zien hoe betere resultaten voor kinderen kunnen worden behaald door volwassenen te helpen hun eigen middelen te benutten.
Toepassingsgebieden
- Verbeteren van de lespraktijk
- Verhogen van lerarenprestaties
- Ondersteunen van professionele ontwikkeling (CPD)
- Bevorderen van prestaties, vertrouwen en welzijn van professionals en teams
- Ondersteunen bij praktische probleemoplossing
- Ontwikkelen van veerkracht op individueel en organisatorisch niveau
Werkwijze
Het boek maakt gebruik van praktijkvoorbeelden en behandelt diverse coachingsmethoden zoals solution-focused coaching, cognitief-gedragstherapeutisch coachen en motiverende gespreksvoering.
Voor wie is dit boek geschikt?
Coachingpsychologie in scholen is onmisbaar voor coaches, psychologen en onderwijsprofessionals, waaronder schoolleiders, coachende leraren, CPD-coördinatoren, adviseurs en consultants. Ook professionals uit andere sectoren die meer willen weten over coachingpsychologie vinden dit boek waardevol.
Taal en niveau
Dit Nederlandstalige boek is geschikt voor professionals en geïnteresseerden in het onderwijs en coaching, die een gevorderd taalniveau (C1-C2) beheersen.
Intertaal is uw betrouwbare leverancier en garandeert snelle levering van dit waardevolle leermiddel.