Tämä oppikirja tarjoaa ajankohtaisen ja käytännönläheisen lähestymistavan formatiiviseen arviointiin perusopetuksen jälkeisessä koulutuksessa. Tekijät Dominique Sluijsmans ja René Kneyber jakavat kokemuksia opettajilta eri koulutusaloilta, jotka käyttävät arviointeja ei vain suoritusten mittaamiseen, vaan ennen kaikkea oppimisen edistämiseen oppilailla. Formatiivisen arvioinnin avulla he vahvistavat oppimisen, opetuksen ja arvioinnin välistä yhteyttä. Kirja sisältää esimerkkejä oppiaineista, kuten liikuntakasvatus, filosofia, kielet, biologia ja fysiikka.
Tekijät käsittelevät formatiivisen arvioinnin käyttöönoton menestystekijöitä ja haasteita. Lisäksi he syventyvät aiheisiin, kuten palaute, oppilaan motivaatio ja itseohjautuvuus. Päätösluku keskittyy koko koulun laajuiseen siirtymään arviointikulttuurista palautekulttuuriin ja tarjoaa käytännöllisiä työkaluja opettajille ja koulun johtajille. Tämä kirja sopii niille, jotka haluavat ottaa formatiivisen arvioinnin tehokkaasti käyttöön ja antaa arvioinnille uuden merkityksen koulutuksessa.