Käytännönläheinen tutkiminen koulutuksessa on oppikirja kasvatusalan ammattilaisille ja opiskelijoille. Kirja tarjoaa jäsennellyn lähestymistavan valintojen tekemiseen tutkimuksen tavoitteen, suunnittelun ja etiikan osalta käytännönläheisessä tutkimuksessa. Kirjoittajat käsittelevät tutkimuksen merkitystä koulutuksessa ja esittävät yleiskuvan ajankohtaisista näkemyksistä sekä tutkimusstrategioista.
Lisäksi selitetään, miten kysymyksiä arjen koulutusympäristöstä voidaan muuntaa konkreettisiksi tutkimuskysymyksiksi. Kirjassa käsitellään tutkimuksen toteuttamista ja tapaa, jolla tuloksia voidaan jakaa sidosryhmien kanssa. Täysin uudistetussa toisessa painoksessa on kiinnitetty erityistä huomiota eettisiin pohdintoihin ja käytännönläheisen tutkimuksen iteratiiviseen luonteeseen.
Mukana oleva verkkosivusto tukee oppimisprosessia videoilla, kyselyillä, harjoituksilla ja taustatiedoilla. Tämä julkaisu korostaa käytännönläheisen tutkimuksen eri näkökulmia tarjoamatta kuitenkaan valmiita, kiinteitä ohjeita, minkä vuoksi se on arvokas työkalu ammattilaisille, jotka haluavat parantaa omaa koulutuskäytäntöään.