Tekoäly koulutuksessa: Historiallisia näkökulmia ja uusia mahdollisuuksia
Wouter van der Horst tutkii tässä kirjassa historiallisten teknologisten kehitysten vaikutusta käsitykseseemme generatiivisesta tekoälystä. Hän antaa oivalluksia 'Horseless Carriage Syndrome' -ilmiöstä, jossa uusia teknologioita arvioidaan nykyaikaisista näkökulmista.
Mediateorioiden avulla Van der Horst osoittaa, miten historiallinen tietoisuus tekee tekoälyn vaikutuksesta koulutuksessa paremmin ymmärrettävää sekä nyt että tulevaisuudessa.
Sopii
- Koulutusammattilaisille
- Itseopiskeluun
- Kielitaso: Hollanti, sopii NT2-opiskelijoille taso B2-C2
Tämä oppimateriaali auttaa kriittisesti pohtimaan generatiivisen tekoälyn mahdollisuuksia ja riskejä sekä vaikutuksia ihmisen älykkyyteen ja luovuuteen. Intertaal on luotettava toimittaja ja takaa nopean toimituksen.