Este libro de estudio trata la didáctica de la educación en salud y ofrece información sobre la enseñanza en el contexto social de la formación en cuidados. Se dirige a formadores que capacitan a profesionales de la salud y los apoya en la configuración de una enseñanza cualitativamente sólida.
El contenido incluye el enfoque didáctico de las asignaturas teóricas y prácticas, la tutoría en prácticas y la interacción entre ambas. Los marcos teóricos se alternan con ejemplos concretos disponibles en línea que son aplicables directamente en el proceso de enseñanza.
Los autores reúnen su amplia experiencia en el ámbito de la salud y la educación para ofrecer así una interpretación práctica y pedagógica. Este libro es indispensable para docentes, responsables de formación y coaches que desean profesionalizar su enfoque docente dentro de la didáctica de la educación en salud.