La edición completamente revisada y nueva del bestseller The Sounds of Language ofrece una clara introducción a la fonética y la fonología. Este libro de texto se centra en los aspectos físicos y cognitivos de los sonidos del habla sin asumir conocimientos previos. Está escrito en un lenguaje accesible y es adecuado para la enseñanza, el autoestudio y el uso en contextos laborales dentro de las disciplinas del lenguaje y la lingüística.
Contenido y estructura
El libro está estructurado en 24 capítulos claros divididos en seis partes:
- Fonética articulatoria
- Fonética acústica
- Fonología segmental
- Fonología supra-segmental
- Interfaz entre fonología y morfología
- Variación y cambio lingüístico
Esta estructura modular permite usar el contenido de manera flexible en cursos de uno o dos semestres en diferentes niveles, desde principiante hasta avanzado.
Contenido nuevo y actualizado
- Adición de nuevos capítulos sobre Fonología léxica, Estructura de palabras y estructura sonora, y Variación, probabilidad y teoría fonológica
- Revisión exhaustiva de capítulos sobre variación sociolingüística, adquisición del lenguaje en niños y adquisición del lenguaje en adultos
- Ejemplos renovados, ejercicios y referencias a materiales de apoyo en línea adicionales
Características principales
- Tratamiento extenso y equilibrado de la teoría y la práctica en fonética y fonología
- Discusión de anatomía, procesos cognitivos y diversas aproximaciones dentro del campo
- Integración de datos sobre variación sociolingüística y multilingüismo
- Ejercicios y tareas que estimulan el análisis de datos y la prueba de hipótesis
- Acceso a un sitio web asociado con ejercicios adicionales y fragmentos de sonido
Público objetivo y uso
The Sounds of Language: An Introduction to Phonetics and Phonology, Second Edition es adecuado para estudiantes y profesores en el campo de la fonología y la fonética, tanto en programas de pregrado como en los iniciales de posgrado. Además, es valioso para programas en lingüística, lingüística aplicada, ciencia del habla, adquisición del lenguaje y ciencias cognitivas.
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