Este libro de estudio, escrito por Richard Beach y sus colegas, se centra en la enseñanza de la literatura a docentes de inglés de secundaria. La cuarta edición aborda enfoques actuales y se amplía con temas como la alfabetización digital y la diversidad.
Descripción
En esta cuarta edición, los estudiantes se preparan para enseñar literatura con una amplia gama de métodos. El libro trata la teoría crítica de la raza, diferentes perspectivas sobre la ficción, la no ficción y el drama, y subraya la importancia de los recursos digitales en la práctica docente. Fomenta el aprendizaje basado en la indagación con casos auténticos y temas actuales acordes con el mundo en que viven los adolescentes.
Aportaciones importantes en la cuarta edición:
- Mayor atención a las herramientas digitales y a la enseñanza en línea
- Nuevos ejemplos de literatura contemporánea
- Tratamiento más profundo de la evaluación formativa
- Actividades de respuesta actualizadas con atención a la literatura juvenil (young adult)
- Ejemplos orientados a la práctica de trabajos del alumnado
- Enfoque adicional en la literatura multicultural y diversa
El libro está organizado de manera clara en torno a preguntas que los futuros docentes suelen plantear con regularidad. La autenticidad y la investigación crítica están en el centro. La editorial Routledge publicó este material didáctico en diciembre de 2020.
Especificaciones del producto
- Autor: Richard Beach (University of Minnesota, EE. UU.)
- Editorial: Taylor & Francis Ltd
- Sello editorial: Routledge
- Fecha de publicación: 2020-12-29
- Número de páginas: 312
- ISBN: 9780367366209
- Tema: Secondary schools
- BISAC: EDUCATION / Schools / Levels / Secondary
Autor
Richard Beach es profesor emérito de English Education en la University of Minnesota. Los coautores son Deborah Appleman (Carleton College), Bob Fecho (Columbia University) y Rob Simon (University of Toronto).