Neurociencias en el aula. Cerebro básico y aprendizaje: ritmos, patrones y límites es un libro de estudio orientado a la práctica que ofrece información sobre los principios fundamentales del cerebro básico y su relación con los procesos de aprendizaje. Esta obra de referencia está destinada específicamente a profesionales de la educación que desean traducir conocimientos teóricos en aplicaciones prácticas.
El libro trata los ritmos neurológicos, los patrones y los límites en la experiencia de aprendizaje, proporcionando valiosas pautas para una didáctica eficaz. Gracias a su contenido claro y a ejemplos concretos, es una fuente útil para el estudio y el desarrollo profesional.
- Formato: rústica