El profesor, el adolescente y el saber en el colegio: Approches psycho-didactiques es un libro de estudio que se centra en enfoques psico-didácticos dentro de la educación secundaria. Esta publicación se ajusta al ámbito de la formación del profesorado y ofrece perspectivas concretas tanto para estudiantes como para profesionales.
El libro está destinado a quienes desean profundizar en el conocimiento sobre savoir au collège y buscan aplicaciones prácticas en la formación y en la práctica profesional. La estructura clara y el enfoque nítido lo hacen adecuado como obra de estudio y de consulta.
- Subtítulo: Approches psycho-didactiques
- Serie: Harmattan Guinée
- Formato: rústica