Introducción
En 2006, la UE designó el 'sentido de iniciativa y espíritu empresarial' como una de las competencias clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Esto abarca el comportamiento emprendedor en un sentido amplio, no solo el inicio y la gestión de empresas.
Rol de los docentes
Los docentes en la educación secundaria y profesional desempeñan un papel crucial en el desarrollo de estas competencias emprendedoras. Guían el proceso de aprendizaje y actúan como modelos a seguir.
Desarrollo e investigación
En los últimos diez años, se han probado nuevos métodos de enseñanza y formatos para estimular la capacidad emprendedora en los alumnos. Al mismo tiempo, se ha realizado mucha investigación científica sobre la educación en emprendimiento. Esta guía presenta los principales conocimientos derivados de ello, basados en el marco europeo EntreComp de 2016.
Contenido de la guía
Las quince competencias de EntreComp se tratan por capítulo. Para cada competencia se proporcionan conocimientos, ejercicios y una rúbrica de evaluación.
Público objetivo e idioma
Esta guía ha sido desarrollada específicamente para docentes y formadores en la educación secundaria y profesional que deseen mejorar su educación en emprendimiento de manera informada por evidencia. El texto está escrito en neerlandés y es adecuado para la educación profesional.
Autores
Thomas Lans es lector en emprendimiento prometedor en la HAN University of Applied Sciences, especializado en aprendizaje emprendedor y educación en emprendimiento. Marco van Gelderen es profesor asociado en la Vrije Universiteit Amsterdam y psicólogo con experiencia en habilidades emprendedoras.
Entrega confiable
Esta guía ha sido creada por encargo de O2LAB y es suministrada por Intertaal, el proveedor confiable que garantiza una entrega rápida.