Dieses Lehrbuch behandelt die Fachdidaktik Gesundheit und vermittelt Einblicke in den Unterricht im gesellschaftlichen Kontext der Pflegeausbildung. Es richtet sich an Ausbilderinnen und Ausbilder, die Gesundheitsfachkräfte ausbilden, und unterstützt dabei, qualitativ hochwertiges Unterrichtsgeschehen zu gestalten.
Die Inhalte umfassen den didaktischen Ansatz für Theorie- und Praxisfächer, die Anleitung in der Praxis (Praktikumsbegleitung) sowie die Wechselwirkung zwischen beiden. Theoretische Rahmen werden abwechselnd mit konkreten, online verfügbaren Beispielen ergänzt, die sich direkt im Unterrichtsprozess umsetzen lassen.
Die Autorinnen und Autoren bündeln ihre breite Erfahrung in der Gesundheitsversorgung und im Bildungsbereich, um so eine praktische und unterrichtspädagogische Ausgestaltung zu bieten. Dieses Buch ist unverzichtbar für Lehrkräfte, Ausbildungsverantwortliche und Coaches, die ihre Unterrichtsstrategie innerhalb der Fachdidaktik Gesundheit professionalisieren möchten.