The Cambridge Handbook of Multimedia Learning von Richard E. Mayer und Logan Fiorella ist ein englischsprachiges Nachschlagewerk über Multimedia-Lernen, das für Fachleute und Forschende bestimmt ist.
Dieses Cambridge-Handbuch bietet einen Überblick über die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse im Bereich des Multimedia-Lernens. Mit sechsundfünfzig Kapiteln behandelt das Buch wirksame Methoden, um das Lernen mit Worten und Bildern zu optimieren, insbesondere in digitalen und computerbasierten Umgebungen.
Das Handbuch basiert auf gründlichen Forschungsergebnissen und zeigt, welche Prinzipien in der Multimedia-Unterweisung effektiv sind. So hilft es dabei, Bildungs- und Trainingsprogramme zu entwickeln und zu verbessern, die Multimedia nutzen.
Der Inhalt knüpft an Disziplinen wie Educational Psychology und Cognitive Psychology an und ist Teil der Reihe Cambridge Handbooks in Psychology.