Sportkonzepte und -fertigkeiten unterrichten: Ein Ansatz der taktischen Spiele ist ein Studienbuch, das auf den Ansatz der taktischen Spiele im Unterricht ausgerichtet ist. Dieses Nachschlagewerk bietet detaillierte Richtlinien für den Einsatz von Spielen zum Unterrichten, mit dem Schwerpunkt auf der Verbesserung von Sportkonzepten und Fähigkeiten bei Schülerinnen und Schülern.
Diese vierte Auflage enthält vier neue Kapitel, umfangreiche Unterrichts- und Einheitspläne sowie konkrete Ratschläge, um auf unterschiedliche Lernende einzugehen. Das Buch begleitet Lehrkräfte von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule dabei, strategische Spiele in verschiedenen Sportdisziplinen und auf unterschiedlichen Niveaus anzuwenden.
Inhalt und Anwendungen
- Anschluss des Ansatzes der taktischen Spiele an internationale Bildungsstandards
- Integration von Technologie in Unterricht und Bewertung
- Einsatz von Spielen, um soziale Gerechtigkeit zu fördern
- Methoden für soziales und emotionales Lernen über taktische Spiele
Mit mehr als 350 Unterrichtsplänen und 240 Diagrammen ist dieses Buch ein praktisches Hilfsmittel für Lehrkräfte. Neben dem Unterrichtsstoff bietet es auch Zugriff auf Videoanleitungen und herunterladbare Materialien für eine effektive Begleitung.
Aufbau des Buches
- Teil I: Grundlagen des Ansatzes der taktischen Spiele, Curriculumplanung und Evaluation.
- Teil II: Unterrichtspläne für das Grundschulniveau mit Anpassungen für verschiedene Kompetenzstufen.
- Teil III: Unterrichtsmaterialien für die weiterführende Schule, ausgerichtet auf zwölf spezifische Sportarten.
Dieses Studienbuch unterstützt Lehrkräfte dabei, bedeutungsvolle und interaktive Lernumgebungen zu gestalten, in denen Schülerinnen und Schüler ihre sportlichen Fähigkeiten und Problemlösekompetenz mithilfe taktischer Spiele entwickeln.