Het leren rekenen voor kinderen vereist meer dan alleen het volgen van een standaard rekenmethode. Een effectieve rekenleerkracht onderscheidt zich door enthousiasme voor het vak en beschikt over een diepgaande kennis van zowel rekenbegrippen als didactische vaardigheden.
Over Rekenen-wiskunde en didactiek
Dit boek richt zich op het gedrag van leerkrachten in het basisonderwijs bij het geven van rekenonderwijs. In plaats van de tafels te behandelen, belicht het de stappen die leerlingen doorlopen en de concrete activiteiten die leerkrachten uitvoeren om begrip en beheersing van concepten zoals de tafels te waarborgen. Om dit te bewerkstelligen, is inzicht in de achterliggende theorieën over het leren rekenen voor kinderen van vier tot twaalf jaar essentieel. Deze theorieën worden uitgebreid behandeld in het eerste deel van het boek.
Het tweede deel focust op de rol van de leerkracht binnen het curriculum van verschillende onderwijsfasen. Rekenen-wiskunde en didactiek biedt een rijkdom aan voorbeelden, opdrachten, praktische tips en verwijzingen naar relevant materiaal en achtergrondliteratuur.
Aanvullende bronnen en doelgroep
De bijbehorende website biedt toegang tot digitale bronnen voor verdieping, antwoorden op de opdrachten en een extra hoofdstuk waarin de didactiek wordt toegepast op lessen over het zestallig stelsel.
Rekenen-wiskunde en didactiek is geschreven voor PABO-studenten en leerkrachten in het basisonderwijs. In combinatie met de uitgave Rekenen en wiskunde uitgelegd, bestrijkt dit boek de volledige kennisbasis voor rekenen en wiskunde.
Tweede druk: Verbeteringen en actualisaties
Deze tweede, uitgebreidere druk van Rekenen-wiskunde en didactiek speelt in op recente ontwikkelingen in het onderwijs en streeft ernaar nog bruikbaarder te zijn voor beginnende PABO-studenten. Het boek is aangevuld met concrete voorbeelden en bevat een nieuw hoofdstuk (hoofdstuk 1) dat een introductie biedt in de totstandkoming en uitvoering van een rekenles.
Intertaal is uw betrouwbare leverancier en garandeert een snelle levering van dit essentiële leermiddel.