Diese Studienbücher richten sich auf die Wissensgrundlage Mathematik für das Lehramt an Grundschulen und bieten eine praxisnahe Umsetzung der Fachdidaktik des Rechnens. Der Inhalt ist nach der Bereichsgliederung der Wissensgrundlage aufgebaut und behandelt unter anderem Brüche und andere mathematische Sprachaspekte. Das Material unterstützt zielgerichtetes Arbeiten im Grundschulunterricht mit Blick auf Lernlinien, Differenzierung und gleiche Bildungschancen.
Die Bücher integrieren A-B-C: praktische Aktivitäten, theoretische Quellen sowie das eigene Niveau der Lese- und Rechenkompetenz. Jedes Teil behandelt explizit Lerngelegenheiten im Bereich Rechnen und Mathematik. Zusätzlich steht eine unterstützende, inklusive Online-Lernumgebung zur Verfügung, eDition, mit ergänzendem Studienmaterial für ein vollständigeres Lernerlebnis.