Net zoals een timmerman regelmatig zijn gereedschap controleert, is het voor professionals in de sociale sector essentieel om hun beroepspraktijk te reflecteren. Immers, zij zijn zelf hun belangrijkste ‘gereedschap’. Daarom wordt reflectie binnen de opleiding ook als een cruciale competentie beschouwd.
Over het boek: 'Reflecteren - Leren van ervaringen in de Sociale Zorg'
Dit boek is specifiek geschreven voor studenten in de Sociale Zorg en heeft als doel hen te verdiepen in de betekenis van reflectie, methoden van reflectie, en het nut ervan. Het legt verbindingen met theoretische modellen en perspectieven uit de filosofie en psychologie.
Het leermiddel is geschikt voor zowel beginners als gevorderden in alle fasen van hun opleiding en biedt een complete benadering van reflectie in de Sociale Zorg.
Structuur van het boek
Dit Nederlandstalige boek bestaat uit drie delen, die elk een specifiek aspect van reflectie behandelen:
- Theoretische basis: In dit deel worden fundamentele concepten uitgelegd. Deze worden geïllustreerd met praktijkvoorbeelden en persoonlijke ervaringen van studenten, waardoor een continue verbinding met de dagelijkse praktijk en toekomstige beroepsrol wordt gelegd.
- Elementaire reflectievaardigheden: Dit deel concentreert zich op de kernvaardigheden die nodig zijn voor effectieve reflectie.
- Praktische oefeningen: Het laatste deel bevat een reeks oefeningen die studenten helpen hun reflectieproces te verfijnen en te beheersen.
Intertaal is uw betrouwbare leverancier voor dit essentiële leermiddel, met gegarandeerd snelle levering.