Entwicklungspsychologie für Bildung und Kinderbetreuung
Dieses Buch bietet wesentliches Wissen über die Entwicklung und das Lernen von Kindern vom Babyalter bis zum Schulalter. Es konzentriert sich auf die körperliche, sozial-emotionale und kognitive Entwicklung von Babys, Kleinkindern (0-4 Jahre), Vorschulkindern und Schülern.
Inhalt und Aufbau
Neben Theorie enthält es praxisorientierte Beispiele und Aufgaben, die an die tägliche Arbeit in der Kinderbetreuung, Pflege und Bildung anknüpfen. Die Beispiele sind unabhängig von Lernorten, wodurch das Buch vielseitig einsetzbar ist.
Zielgruppe und Anwendung
Das Lehrmittel eignet sich für (zukünftige) Lehrer und pädagogische Fachkräfte, insbesondere im Rahmen des PABO und der Ausbildung zum Pädagogisch-Bildenden Fachkraft (AD oder AD PEP). Es unterstützt sowohl den Unterricht als auch das Selbststudium.
Besondere Merkmale
- Neues Kapitel über Babys und Kleinkinder (0-4 Jahre)
- Autobiografischer Ansatz für mehr Einblick in das eigene Funktionieren
- Praxis- und Reflexionsaufgaben in jedem Kapitel
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