Die TIC im Anfangsunterricht: Vorschläge zur Integration der Technologien in pädagogische und institutionelle Projekte ist ein praxisorientiertes Lehrbuch, das auf die Einbindung digitaler Mittel in die Grundschule ausgerichtet ist. Dieses Nachschlagewerk bietet konkrete Vorschläge, um Unterrichtsmethoden mit den TIC auf der Anfangsstufe zu bereichern.
Das Buch unterstützt Fachkräfte und Studierende dabei, ihr Wissen zu vertiefen, indem sie Technologie(n) effektiv innerhalb von Bildungsprojekten und institutionellen Kontexten nutzen. Der Fokus liegt auf der Anwendbarkeit und dem Bereitstellen klarer methodologischer Handreichungen.
- Reihe: Didáctica y Arte para Niños – Infancia E Infantiles II – Die unterhaltsamsten und lehrreichsten Texte Bd. al R
- Ausführung: Taschenbuch