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Kritisches Denken im Pflegeprozess
Dieses Lehrbuch ist vollständig aktualisiert und praxisorientiert, speziell für Pflegekräfte entwickelt. Es schließt an den Bachelorstudiengang Pflege und das Ausbildungsprofil BN2030 an. Es konzentriert sich auf den Pflegeprozess, unterteilt in fünf Phasen: Anamnese, Diagnosen, Ergebnisse, Interventionen und Evaluation.
Inhalt und Aufbau
- Klare Berücksichtigung der sieben CanMEDS-Rollen, klinisches Reasoning, Pflegeplanung und fundierte Entscheidungsfindung.
- Integrierte Grundlagen und Vertiefung in einem kompakten Ganzen.
- Umfangreiche Fallbeispiele, Praxisbeispiele und Übungen.
- Verbesserte Abschnitte zu Klassifikationssystemen und Evidence-Based Practice.
- Aktuelle Richtlinien und Pflegevisionen, verfasst von niederländischen Autoren.
Zielgruppe und Anwendung
Das Buch eignet sich für angehende Pflegekräfte auf Bachelor-Niveau und für Fachkräfte, die ihr Wissen vertiefen möchten. Das Lernmittel ist für Unterricht, Praxis und Selbststudium gedacht. Die Sprache ist Niederländisch, auf ein fortgeschrittenes Sprachniveau abgestimmt, das zum beruflichen Unterricht passt.
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