Farbe geben für gutes Bildungswesen konzentriert sich auf die professionelle Identität von Lehrern im Grundschulunterricht. Das Buch untersucht, wer du als Lehrer bist und wie du auf authentische Weise guten Unterricht gestalten kannst, indem du deine Werte, Überzeugungen und Qualitäten bewusst mit deinem täglichen Handeln verbindest.
Inhalt
- Drei leitende Fragen: Wer bin ich? Was muss ich tun? Warum tue ich das?
- Professionelle Identität als dynamischer Prozess im Dialog mit dir selbst, anderen und der Welt
- Drei Teile: Lernen von dir selbst, Lernen von und mit anderen, Lernen von Quellen in der Welt
- Konkrete Übungen, Geschichten und Reflexionsinstrumente, die forschendes und bewusstes Handeln stimulieren
Zielgruppe und Anwendungen
Dieses Buch ist für (zukünftige) Lehrer, Lehrerteams und Lehrerausbilder gedacht, die an der Entwicklung der professionellen Identität arbeiten. Es unterstützt die Vertiefung professioneller Gespräche und die Verbindung dieser Gespräche mit der täglichen Praxis in der Schule.
Sprache und Niveau
Das Lernmittel ist in Niederländisch geschrieben und eignet sich für Fachkräfte im Bildungswesen. Es ist besonders anwendbar im Kontext des Grundschulunterrichts und der Lehrerausbildungen.
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