Jugendliteratur und Didaktik ist ein aktualisiertes Studienbuch, das darauf ausgerichtet ist, Lesevergnügen und literarische Entwicklung im weiterführenden Unterricht und im MBO zu fördern. Dieses Handbuch bietet einen theoretischen Rahmen und praktische Didaktik, um Studierende und Lehrkräfte für Niederländisch dabei zu unterstützen, Lese-Motivation und Lese-Förderung anzuregen.
Das Buch behandelt die Geschichte und Wertschätzung der Jugendliteratur, die Leseentwicklung von Jugendlichen und führt den Lesezyklus als wirksamen Ansatz für den Unterricht ein. Darüber hinaus wird auch Aufmerksamkeit auf Kinder- und Jugendlyrik, Bürgersinn und fächerübergreifenden Literaturunterricht gelegt, wodurch es für unterschiedliche Unterrichtspraxen relevant bleibt.
Diese vollständig aktualisierte Ausgabe ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Studierende des Lehramtsstudiengangs für das höhere Lehramt Niederländisch (zweite Qualifikationsstufe), für Lehrkräfte für das erste und zweite Lehramt sowie für weitere Bildungsfachkräfte im weiterführenden Unterricht und im MBO.