Das Fach Geschichte untersucht eine vergangene Vergangenheit. Wer diese Vergangenheit wahrheitsgetreu beschreiben möchte, versucht, sie ohne zeitgenössische Werturteile zu verstehen. Dies erfordert spezifische Denkweisen, die in diesem Buch klar erläutert werden.
Inhalt und Ziel
Dieses Buch wurde für das Sekundarschulwesen entwickelt und bietet wertvolle Unterstützung für Geschichtslehrer. Es enthält:
- Konkrete Beispiele, die die Theorie erläutern und übertragbar machen.
- Studienfragen, die den Fokus auf die Kernpunkte lenken.
- Texte und Aufgaben für eine sinnvolle Anwendung der Theorie.
- Eine umfangreiche Auswahl an Illustrationen und Quellen.
Aktualisierung
Die neueste Auflage wurde mit aktueller Literatur und Beispielen aktualisiert. Jedes Kapitel beleuchtet die Theorie aus einer aktuellen Frage heraus, wodurch deutlich wird, wie historisches Denken zum Verständnis der Gegenwart beiträgt.
Sprache und Verwendung
Das Buch eignet sich für den Einsatz im niederländischen Sekundarschulwesen, speziell für das Fach Geschichte. Es hilft Lehrern bei der Vorbereitung ihrer Unterrichtsstunden und unterstützt Selbststudium in der Sekundarstufe.
Lieferung
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