Dieses Studienbuch von Dr. Mark Carrigan behandelt, wie generative KI in der akademischen Welt eingesetzt werden kann. Es bietet konkrete Einblicke in die Nutzung von KI-Technologien, um Forschung und Zusammenarbeit im Hochschulbereich zu fördern.
Das Buch behandelt, wie generative KI zu vier Kernbereichen akademischer Arbeit beitragen kann:
- Denkprozesse: wie generative KI dabei unterstützen kann, neue Ideen zu entwickeln und das individuelle sowie gemeinsame Nachdenken anzuregen.
- Zusammenarbeit: generative KI als Forschungsassistent einzusetzen, um die Teamkoordination und den Wissensaustausch zu verbessern.
- Kommunikation: Achtsamkeit für die verantwortungsvolle Nutzung generativer KI, um Kommunikationsaufgaben zu erleichtern, ohne an Professionalität zu verlieren.
- Beteiligung: praktische Rahmenbedingungen für die Anwendung generativer KI, um das Online-Engagement zu stärken und dabei akademische Prinzipien zu bewahren.
Dr. Mark Carrigan ist Digitalsoziologe und Senior Lecturer in Education an der University of Manchester. Er ist Mit-Leiter der Gruppe „Digital Education Manchester“.
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